精神分裂症和认知
经过保罗鲍拉斯，D.O. 健康专业人士精神分裂症是A.影响大脑许多地区的疾病，导致患者在大脑功能中遭受许多问题。一般人们认为精神分裂症作为幻觉，妄想和犯罪思想过程的疾病，但由于他们的醒目性，前两种症状往往是患者和家庭的关注。该疾病的特点也是认知缺陷，这是思维中的问题 - 以及其他能力 - 涉及学习，记忆和集中。这些认知赤字可能对工作和学校的工作以及个人生活中的功能产生深远的影响。一种观察与精神分裂症发生的认知障碍的方式是将它们分成在疾病过程中早期发生的那些，当患者在临床上生病时出现的那些。
早期的研究表明，那些继续发展精神分裂症的儿童具有轻微但可衡量的智商分数，而不是不发展这种疾病的儿童。生命早期出现的认知问题可能导致在正常发育率上获得技能的问题。在精神分裂症发作期间或之后发生认知的问题往往比以前发生的那些更严重。
在精神分裂症发生的第一集于精神分裂症中，可以损害每个认知的领域。这包括语言，注意，内存，视觉空间技能和执行功能的问题。个人人民在这些领域的精神分裂症的影响中变化，但最有可能受到影响的两个领域是记忆和执行功能。执行职能是指参与规划，有目的行动和自我监视行为的能力的心理过程。这些损害的时间尚未完全明白。在心理学症的坦率症状发生之前，内存，浓度和执行功能可能发生了多达三年的问题。在精神分裂症的精神病症状揭示自己之前，我已经与青少年有多年缺席的青少年合作。
在具有严重慢性疾病的人中，认知障碍水平仍然是一个辩论的主题。许多研究的结果争论了精神分裂症的观念争论，仅仅在于阿尔茨海默氏症的痴呆症的方式导致进步的认知下降。大多数研究表明，在精神病的第一次发作期间发生的损伤程度在中年的时候相当稳定。
许多患有精神分裂症的患者及其遇到的家属已经认真，对认知的合法担忧。这种疾病通常在青少年和20年代初期出现，当许多人在或考虑先进的教育时。未来的博客将讨论治疗对具有精神分裂症人们的认知功能的影响。
