为学校会议做准备
通过艾琳•贝利 健康的作家在我的儿子的上学期间，我参加各种会议。参加会议的有老师，有管理人员，有学校心理学家或辅导员，还有一些是所有人都参加的会议。这些会议从学年开始一直持续到结束。在家长教师会议时间有会议，在住宿似乎没有帮助的时候有会议，在学年结束时为来年做准备的会议。
一开始，我参加了这些会议，我明白我要听我的儿子做不好什么，他是如何没有条理，如何没有发挥他的潜力。随着时间的推移，我学会了为会议做准备，在此过程中，我学会了在帮助我儿子的基础上召开会议，而不是描述他的缺点。
老师是我最尊敬的人。他们每天要和许多不同的孩子打交道。他们关心教室里的孩子，努力工作以确保他们学习。但是老师们没有家长们所拥有的优势。老师还没有和你的孩子一起生活过很多年，不知道他们对什么感兴趣，也不知道他们怎样才能学得最好。父母应该帮助老师更好地理解我们的孩子。父母们应该与孩子们分享关于过去哪些教育策略起作用，哪些不起作用的知识。
从以下清单开始你的准备工作:
孩子的学习优势和劣势
住宿你在过去使用过的那些已经起作用了
没有发挥作用的住宿设施
您的孩子在学业上取得了多大的成就啊
您的孩子最需要的学术帮助是什么
社会技能
自尊的问题
与其把这些信息有序地写下来，不如把你想到的所有想法都写下来。请确保包括所有你的孩子擅长的领域以及那些需要额外工作的领域。一旦这个列表完成，你就可以开始组织信息了。
用一张空白的纸，将孩子分为以下类别(你可以根据孩子的个人需要和情况增加或减少类别):
行为
上课专心听讲
测试以
家庭作业
项目和报告
缺席和迟到
代理尊重
在另一张白纸上，列出你的孩子在学校上的课程。
使用您之前完成的列表，开始将评论和建议划分为上述类别。这将帮助你清楚地看到你的孩子在哪里需要帮助，在哪里他们有他们需要的技能。
例如:
上课专心听讲
有趣的课题，比如动手做科学实验，能不能集中注意力
是否难以集中注意力听超过10分钟的讲座
坐在教室前面能更好地集中注意力
考试
经常没有在规定的时间内完成测试
知道在家里工作，但在测试期间会冻结
做多项选择题比填空题做得更好
数学
需要额外的分数辅助
数学作业要花很长时间才能完成
数学考试冻结
需要建立对数学的信心
继续把你的想法列在每一个类别下，以及学校里的每一个主题下。这些信息可以帮助你和老师共同制定一个计划，帮助你的孩子取得成功。
一旦这个列表完成，每次会议或每年，您都需要用特定年龄或特定级别的信息更新它。
除这些资料外，我将带着下列人员参加所有会议:
我在家里做的事情的清单。这可能包括:辅导、提高组织能力或每晚阅读。这有助于向老师表明，你参与了孩子的教育，愿意与他们作为一个团队一起工作，帮助培养成功。
问老师的问题。你需要知道的重要信息是:当你的孩子不在时，找工作的程序是什么?他们需要多长时间才能完成没完成的工作?有没有网站或作业热线让你知道每天布置的作业是什么?报告或项目多久发一次，你能通过电子邮件或带孩子回家的便条收到关于项目的书面交流吗?
一张写有我的名字，我丈夫的名字，家庭电话号码，手机号码和电子邮件地址的联系人表格。除了列出所有的联系方式之外，还要指出你喜欢的沟通方式。
的一个副本“患有ADHD的高中生希望老师知道的12件事”(无论你的孩子多大，这都可以包括在内。)
有了上面的所有信息，你就可以和老师和其他学校官员一起走进任何准备好的会议和准备好的工作。永远记住，你的目标是培养一个团队的人一起工作，创造一个环境，培养成功的孩子。
