给多动症孩子父母的7个好主意
通过特蕾西·达文波特,博士。 健康的作家
这里有一些建议你可能会从每天与ADHD儿童打交道的教育工作者那里得到帮助。
1.将注意力缺陷多动症视为一种超级力量。“ADHD的典型特征，比如冲动、对自己感兴趣的事情有激光视力、跳出固有思维模式等，在现实世界中都是非常有益的，”宾夕法尼亚州亨廷顿的教育顾问、医学博士丽莎·克鲁兹说。
2.制定一个计划。克鲁斯说:“积极主动、养成日常习惯并利用组织支持的家长和老师能够看到回报。”“家庭和学校日常事务的简单清单，作业笔记本，主题领域的彩色编码文件夹将建立一个成功的孩子。”
3.充分利用服务。“如果你的孩子的学业受到多动症的不利影响，你可能会得到支持，”克鲁斯说。“例如，如果你有一个很有天赋的学生，他的成绩一般，但他的学习成绩可能高于平均水平，他可能有资格获得支持，因为他的能力和成就之间存在差距。她建议去wrightslaw.com网站上查找有关特殊教育法和支持服务方面准确可靠的信息。
4.增强孩子的应用程序技能。“对于患有注意力缺陷多动症的学生来说，中学是培养健康习惯和熟练使用一两款可以缓解他们挑战的应用程序的理想时间，”俄亥俄州代顿莱特州立大学残疾服务主任、MA Thomas Webb说。他建议使用诸如Read&Write或Snap&Read等文本语音转换应用，以及简单的日历和待办事项管理器。韦伯说，精通应用程序甚至对大学后期的学习也有帮助，因为在大学后期，保持组织和记忆信息的需求更大。
5.允许你的孩子尝试新事物。马里兰州森特维尔的安妮女王郡高中的高中特殊教育教师布莱恩·达林说:“许多患有多动症的孩子有着不同的兴趣。让你的孩子尝试许多活动，看看哪种适合，这是一个很好的策略。”
6.买一些杂志。达林说:“一个患有注意力缺陷多动症的孩子的精力和耐心更适合读杂志，而不是读章节书。”他还补充说，孩子们可以把从杂志上学到的阅读和批判性思维技能用于学校的阅读作业。
7.让他们移动。达林指出:“上学前做些运动，或者至少做些伸展运动，可以缓解早上从床到学校的过渡。”
