ADHD和心理健康的缩略语
当你或一个家庭成员被诊断患有多动症，一切都改变了。情绪高涨——焦虑、沮丧、对未知的恐惧等等。但对很多人来说，这也是理解人际关系、工作、学校等中长期问题行为的第一步。
许多人明智地选择尽可能多地了解ADHD，而且有很多关于它的文章。但是你有没有发现一些首字母缩写毫无意义呢?如果你因为孩子需要帮助而被学校系统所吸引，你会发现特殊教育中有许多首字母缩写。
本指南将帮助你理清这些首字母缩写的含义:
“504”:1973年《复兴法案》第504条
《美国残疾人法》
注意缺陷障碍。“旧的”术语现在被现在的恰当术语AD/HD所取代——注意缺陷多动障碍。
AD/HD:目前对注意缺陷多动障碍的正式术语。
人工智能:自闭症障碍
APD:听觉加工障碍;还有:反社会人格障碍
适应性体育教育
:自闭症谱系
:埃斯博格综合症综合症
自闭症谱系障碍
:辅助技术
AYP:足够的/每年的进度
双相障碍:行为障碍
BIP:行为干预计划
英国石油(BP):双相情感障碍
CA:实足年龄
中央听觉处理障碍
儿童孤独症量表
基于社区的教学
认知行为治疗:认知行为治疗
CD:品行障碍;同时药物依赖
置信区间:认知障碍
CMH:社区心理健康
CNS:中枢神经系统
COPAA:家长律师和倡导者委员会
儿童研究小组
弟弟:发展障碍
精神疾病诊断与统计手册
DX:诊断
执行功能障碍
EI:早期干预或情绪障碍
ESL:英语作为第二语言
延长学年
免费的适当的公共教育
胎儿酒精综合征
FBA:功能行为评估
食品和药物管理局
联邦教育权利和隐私法案
《信息自由法》
通用电气:通识教育
天赋异禀，有学习障碍
HFA:高功能自闭症
HG:超常
你好:听力受损
理念:残疾人教育法
个人教育评估
IEP:个性化教育计划
IEPT:个性化教育项目团队
ISD:中学区
LD:学习障碍/不同
LEA:当地教育机构
LLD:语言学习障碍
LRE:限制最少的环境
重度抑郁症
MET:多学科评估小组
MRI:磁共振成像
不让一个孩子掉队
美国国立卫生研究院
国家心理健康研究所
NLD:非语言学习障碍
NOS:未另行说明，通常视为PDD-NOS
NT:正常
强迫症:强迫症
OCR:公民权利办公室
对立违抗性障碍
OG: Orton Gillingham(阅读方法)
OHI:其他健康损害
特殊教育项目办公室
不:职业治疗师
职业康复办公室
P&A:保护与倡导
家长谘询委员会
PDD:广泛性发展障碍
PDR:医师桌参考
PI:物理损伤
PL:公法
PLP:目前的教育表现水平
PP:辅助
心理学:心理学家
PT:物理治疗师/治疗
PTSD:创伤后应激障碍
事先书面通知
RRT:资源教室老师
山:药物滥用
SD:学区
SI:感官集成
特殊学习障碍
SLI:言语/语言障碍
语言病理学家
特别教育/教师
SSI:补充的安全收入
选择性5 -羟色胺再摄取抑制剂(类药物，包括百忧解、左洛复、帕罗西汀)
学校社工
短期目标
西南:社会工作者
TBI:创伤性脑损伤
TC:老师咨询
TS:妥瑞氏综合征
VQ:言语智商
挥发性有机化合物。康复服务:职业康复服务
韦氏成人智力量表
韦氏个人成就测验
威斯勒儿童智力量表
韦氏学前小学智力量表
