添加或adhd：哪个是正确的？
添加或adhd？Eileen Bailey解释了美国精神病协会定义的三种主要类型的注意力缺陷症之间有时细微差异。
当您或您的孩子首次被诊断出注意注意力缺陷障碍时，医生给它的名字是什么？他们说添加了吗？或许是adhd？或者可能注意缺陷缺陷多动障碍？也许你邻居的孩子最近被诊断出来，虽然它们看起来非常过度活跃，但邻居说：“我的儿子加了”。今天使用了许多不同的术语来描述同样的疾病，每个术语的确切含义似乎模糊了。
人们使用该术语是常见的，以描述没有多动症和ADHD的注意力缺陷障碍，以描述带有多动症的注意力缺陷障碍。然而，这并不总是这种情况。许多人可以互换地使用这些术语，采用最舒适，更容易的术语。在这样做时，它们不一定描述症状，但为这种疾病提供通用名称。
美国精神病协会列出了诊断和统计手册（DSM-IV）中的三种主要的注意力缺陷障碍，该诊断过程中的医生在诊断过程中使用。
ADHD，主要是不关注的类型
这种类型包括以下症状：不关注细节，使粗心犯错误，难以追求的注意力，未能遵循指示，组织的困难，从事需要持续心理努力的任务，往往会丢失物品，很容易分心和健忘。
ADHD，主要是过度活跃的冲动式
这种类型的症状包括以下症状：坐立求，从座位上升，在不恰当的时间，过度谈论，躁动仍然静止或静静地坐着，表现得好像是由电机驱动，中断别人，难以等待答案。
ADHD，组合式
这种类型包括来自上述两种组的症状。
为了简单起见，描述ADHD的条款是通用的。向你的亲属解释似乎很尴尬“我的儿子被诊断出患有ADHD，主要是过度活跃的类型。”它更容易陈述，“我的儿子加了”。实际诊断术语的大部分将有助于保持最常用的添加或adhd的简单条款。
请记住，个体可以具有上述症状的任何组合，以及具有不同程度的症状。例如，一个人可能会有严重的问题，支付注意或完成任务，但可能具有较小程度的健忘。因此，注意力缺陷障碍在每个人中是独一无二的。治疗也应该迎合个人，而不是用于描述条件的术语。治疗应包括彻底看看患者的症状，这些症状导致他们的生活中最负面影响。根据这些信息，应根据这些信息定制行为疗法，以提供帮助个人应对的策略，并克服症状导致日常生活中最严重的中断。治疗的重点应该始终改善患者的生命，而不是治疗疾病。
来源：
由美国精神科协会出版的诊断和统计手册
