当你的学龄儿童患有ADD/ADHD时，什么时候去看医生
通过艾琳•贝利 健康的作家当一个孩子进入一年级，他/她有他/她的第一次经验需要坐着不动，注意长时间的时间，家庭作业和对他们的行为负责。对于患有多动症的儿童来说，这些要求往往很难。因此，多动症通常在孩子入学的头几年就被诊断出来。
由于家长可能已经接受了孩子的行为是他们性格的一部分，包括允许孩子精力充沛的日子或孩子似乎不听或不听从指示的时候，教师以一种不同的方式和更苛刻的环境与孩子互动。他们会看到你的孩子与其他同龄学生的行为。老师没有资格诊断ADHD，但他们可以让你了解孩子在学校的行为。
有时，孩子生活中的压力情况，如离婚、死亡、搬家或有了新兄弟姐妹，会产生模仿多动症行为的行为。这就是为什么医生会在很长一段时间内观察行为。多动症的症状必须至少出现六个月。
如果你觉得你的孩子可能患有多动症，跟踪他们表现出的行为。试着确定这些行为是否存在至少六个月。向他们的老师或其他看护者寻求反馈，记录完成家庭作业需要多长时间，你的孩子有多少次丢失了学校论文，或者忘记完成或提交家庭作业。写下你可以和你的医生分享的具体例子。
此外，以下的指导方针并不是一个诊断工具，但可能有助于决定您是否应该为您的孩子寻求医疗关注:
你的孩子在学校或家里有行为问题吗?
你的孩子在交朋友或保持友谊方面有困难吗?
你的孩子是否社交能力不发达?
你或学校是否注意到你的孩子的智力和他们在学校的表现之间的差异?
您的孩子是否表现出多动症的症状，例如:在学校和家里，注意力不集中，不听从指示，经常丢失东西，冲动或多动?
如果你觉得你的孩子可能患有注意力缺陷多动症，请和你的医生谈谈。
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